這兄妹裝也太充滿違和感~
這個月苗苗似乎有了特別在意的女同學，一下很明顯口是心非的說『XXX好壞喲』，
一下又哼著『一閃一閃亮晶晶，滿天都是XXX』這樣的歌曲，
孩子的心思，真是藏都藏不住呀!
體能課之大力士。
(苗戴著口罩不是因為他生病，而是為了預防生病，
若班上同學那陣子比較多人掛病號，我們會讓他戴口罩去學校)
跨欄。
Jump!
奧福音樂。
歐咿歐伊歐~~~
還好空間能力不像媽媽呀!
這個月某週親子共讀的作業又要寫下想分享繪本給哪位同學，
苗苗又如同上學期一般的要我寫上全班同學，然後接著連別班認識的同學也沒有忘，
這樣樂於分享的心，真是可愛!
組合雪花片，跟老公一樣特愛積木類玩具。
話說苗苗這個月跟我們要求他想買手錶，老公跟苗苗長談了一番，
先釐清楚想買的原因，是需要? 還是想要?
苗苗說是因為他看到同學有戴手錶，所以自己也想要。
(隔兩天送他上學剛好也看到同學特地跑來他面前show出自己的手錶)
看著同學擁有自己沒有的東西又這樣不停地在眼前晃內心一定是撩撥不已的吧?
其實一隻兒童手錶沒多少錢，買了苗苗就可以馬上反show回去但那只是獲得暫時性且空洞的滿足，
我們告訴苗苗我們瞭解他也渴望想要的感覺，但是要想清楚自己為什麼要買，
如果他真的需要、真的會用到手錶這個東西，而我們也負擔得起，我們一定很願意買給他，
但若只是為了『買給別人看』，我們並不鼓勵這樣的行為與價值觀，
苗苗聽懂了我們的話，最後我們達成了協議：
請他到七月底生日之前要認真學習看時間，這期間我們會隨時考考他現在幾點，
倘若他有認真學讀時間、也學習等待，那我們就會在他今年生日的時候送他一隻自己選的手錶做為生日禮物!
可是要記得有了手錶以後上課還是要專心，不能因為手錶而轉移注意力而分心。
老公說著自己小時候上課顧著玩手錶結果被老師沒收的事情，
苗苗笑開了的問：『那爸爸你手錶被沒收的時候是讀什麼班呀? 是坐在第幾桌的時候玩手錶呀?』
整個就是想給老公起底就對了! 哈哈哈!!
之所以會這樣處理，是我們希望孩子能擁有延宕滿足(Delay Gratification)的能力，
因為這樣的孩子較能忍受挫折並抗拒誘惑，較能專注投入也較有自信心，
而且眼光會比較長遠，能以比較成熟的方式去因應壓力!
合作畫海報。
看圖說故事。
跟同學用肢體作扮演互動，苗苗說他們變成『一扇好大好大的門』。
這個則是『一架好酷好酷的飛機』。
某週苗苗學校發了其他單位『親子創作展』的舉辦傳單，特別撥出時間帶他們去參觀，
展覽最後可以變裝留念，苗苗自己挑選了混搭風路線。
芽芽則是選扮『白雪公主』(但她本人常都稱是『雪白』公主)。
雖然都是一身黃，但這兄妹裝還真是充滿違和感! XD
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